«Міні-музей меду створили – в музей друзів запросили...»
Публікації
Міні-музей меду
Музейна педагогіка є інноваційною технологією у сфері особистісного виховання дітей, створює умови для «занурення» особистості у спеціально організоване предметно-просторове середовище. Основною метою музейної педагогіки як важливого чинника пізнавального, естетичного, розумового, креативного розвитку дітей. В групі «Віночок» створений міні-музей меду. Мета: формування пізнавальних інтересів дошкільників шляхом використання різних видів наочності міні-музею, що сприяють розвитку у дітей дослідницької, пізнавальної та творчої діяльності. Завдання: · Розвивати у дітей допитливість і пізнавальну мотивацію з допомогою екскурсійної діяльності; · Збагатити предметно-розвивальне середовище групи; · Залучення батьків і дітей в пошуково-дослідницьку роботу, збір інформації до заданої теми ; · Розвивати інтелектуально - особистісні здібності в пізнавальної діяльності ; · Дати розши
Правове виховання дошкільнят
Правове виховання дошкільнят Дошкільнята тільки починають освоювати ази морально-правової культури. Це ставить перед педагогами дошкільних установ такі завдання: - Допомогти дитині зрозуміти і осмислити свої елементарні права; - Формувати почуття самоповаги, поваги до власних прав і прав інших людей; - Розвивати прагнення дитини реалізовувати свої права, не порушуючи прав оточуючих його людей. Тому необхідно широко звертатися до творів художньої літератури та усної народної творчості. Завдяки вмілому педагогічному керівництву можна спрямувати емоційне сприймання дошкільниками художніх творів у русло моральної та правовиховної освіти. До вашої уваги пропоную картотеку творів правової тематики: Кожна дитина має право на життя Не меркнуть зорі, Йдуть у небуття, Бо мають право вік світити. Я ж маю право на життя, Я гідно мушу жити. 1. Я маю право на життя!